CES Virtual invita a la comunidad docente al 1er Concurso de Aulas Virtuales que tiene por objeto destacar la incorporación de tecnologías como apoyo a los procesos educativos, en este caso, a través de aulas virtuales en la plataforma educativa de la Universidad CES.

El concurso desea resaltar el esfuerzo que hacen nuestros docentes en la producción de recursos educativos digitales de calidad, la promoción de espacios colaborativos de aprendizaje, el uso acertado de la comunicación, la motivación para los estudiantes al encontrar en el aula virtual un apoyo real a su procesos de aprendizaje, entre otros elementos que se tendrán en cuenta.

Estas buenas prácticas serán socializadas en favor del quehacer de la comunidad docente de la universidad.

El concurso está dirigido a los docentes de la Universidad CES que cuentan con un aula virtual activa en CES Virtual (pregrado y posgrado) y que hayan postulado su aula a través del enlace correspondiente, en las fechas dispuestas para ello.


Los docentes que deseen participar en el concurso deben tener en cuenta las siguientes condiciones:

  • Tener un aula virtual activa en CES Virtual.
  • Cumplir con los estándares de calidad y Diseño instruccional.
  • Incluir materiales (contenidos) de autoría propia.
  • Contar con actividades de seguimiento y/o evaluación.
  • Evidenciar interacción con los estudiantes a través del aula virtual.
  • Cumplir con los lineamientos de Propiedad intelectual y Derecho de autor.

Los docentes de las aulas finalistas serán contactados para hacer una valoración del ambiente virtual con los estudiantes.


Los docentes que consideren que su aula virtual cumpla con las condiciones pueden postular su aula a través del siguiente enlace:


 

Fechas importantes

Junio 29

Fecha límite de postulación

Junio 29 a septiembre 10

Los docentes desarrollan su labor del semestre

Septiembre 11 a 20

El aula es revisada por los jurados

Septiembre 21

Premiación

Aspectos a valorar

  • El aula cuenta con manejo de imagen orientado por los diseñadores de entornos virtuales.
  • El manejo de fuentes es estándar y apropiado en tamaño, color y tipo.
  • Los textos publicados en el aula virtual se acojen a las orientaciones de extensión y usabilidad.
  • El aula cuenta con el enlace al tutorial de Moodle para estudiantes, que les facilita la interacción con el aula.
  • Todos los enlaces a recursos externos funcionan correctamente.
  • El aula cuenta con introducción en la bienevenida y todas las unidades del curso.
  • El material de estudio cuenta con las instrucciones de acceso e invitación a acceder a los contenidos.
  • Las actividades formativas y/o sumativas incluyen el texto orientador e invitación a resolverlas accediendo a los enlaces correspondientes (si los hay), o al desarrollo de las actividades en la presencialidad (en los casos de aulas de apoyo a la presencialidad).
  • Las actividades en la plataforma cuentan con instrucciones claras y detalladas de lo que deben realizar y entregar los estudiantes.
  • El docente desarrolla contenidos de autoría propia para facilitar la comprensión de los temas por parte de los estudiantes.
  • Los contenidos se presentan en formatos variados e innovadores, dinamizando así la interacción de los estudiantes con los contenidos.
  • Los contenidos cuentan con calidad en su diseño.
  • Los contenidos de autoría propia incluyen la imagen de la facultad-programa y/o de la universidad.

El aula virtual evidencia comunicación con los estudiantes y entre los estudiantes a través de:

  • Novedades
  • Inquietudes
  • Foros de discusión
  • Envío de mensajes personalizados
  • Videoconferencias
  • Realimentaciones en las actividades
  • Encuestas del aula virtual

Las publicaciones del aula virtual cumplen con los estándares de Propiedad Intelectual y Derecho de autor correspondientes.

La reunión con los estudiantes incluye en sus apreciaciones temas de:

  • Diseño instruccional
  • Material de autoría del docente
  • Interacción (comunicación)
  • Apreciaciones generales de los estudiantes.

Las apreciaciones de los estudiantes se tienen en cuenta si los argumentos son válidos y no sólo se basa en opiniones.

Jurado

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El jurado está conformado por personas de la Universidad CES y personas externas especializadas en el tema de educación virtual, entre las que hay representantes del Grupo G8 Virtualidad.

Premios

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  • Bono de $200.000 para redimir en un centro comercial de la ciudad.
  • Publicación en CES Virtual te cuenta, en la sección “Buenas prácticas”
  • Certificado de reconocimiento
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  • Bono de $50.000 para redimir en el almacen de la Universidad CES.
  • Certificado de reconocimiento
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  • Bono de $30.000 para redimir en el almacen de la Universidad CES.
  • Certificado de reconocimiento